学习场景
创作实践
创作实践：修改一份虚构活动稿
如何安排这次学习
- 准备一份只含虚构人物的活动稿，保留原稿。
- 检查标题、图片说明、正文三处是否存在关系推断。
- 为每处修改写明删掉了什么判断、保留了什么事实。
- 补一条更正说明并检查传播范围；不添加任何私人佐证。
材料与讨论范围
- 只使用本站虚构题面，不提交私人经历或聊天记录。
- 练习在本地完成，不要求公开身份。
- 这是学习活动安排，不是线下服务地址或预约项目。
指南
玩笑越界后：回应、改稿与来源复核
对方提出不喜欢某个称呼，就可以先停止使用，不必先判定其身份。已发布的表达应修改具体词句，在必要的原传播范围澄清自己的推断；不要用澄清再传播对方的私人信息。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南资料支持范围
来源与核验状态
- UNESCO：媒介与信息素养 原文已核对
- 发布方
- UNESCO
- 访问日期
- 2026-09-11
- 支持范围
- 批判性理解信息与应对错误信息的背景；不解释中文俚语，不证明个人身份，也不为本站练习背书。